36.7克模型可承重30千克!厦门一代表队首次出征全国中学生

■厦门第六中学队在比赛现场。

学生们建立了建筑结构模型。

台湾海峡网10月8日讯——据厦门晚报报道,36.7克的机型可以承载30公斤!在日前举行的第九届同济大学全国中学生结构设计竞赛中,首次参赛的厦门第六中学队以优异的成绩获得三等奖。

厦门第六中学队由三名高二学生组成,陈一静、李乐轩和朱启寿。三天之内,他们与来自全国24个省市的53支高中队激烈竞争,最终成为19支优胜队之一。

该建筑模型在地震模拟中处于良好状态,但被扣分。

结构设计的竞争是什么?厦门市第六中学教学部副主任苏胜奎表示,参赛作品的重量、形状和强度都不应该受到限制。他介绍说,这次比赛要求参赛者制作一个带有可选结构形式的三层建筑结构模型。参赛者必须在规定的时间内完成模型,评委将对模型进行称重并对外观评分。厦门第六中学队模型的重量是36.7克..

这只是第一步,真正的考验还在后头。评委将准备好的模型放在模拟地震平台上,在模型上加载一定的重量,然后模拟地震,测试模型在静、小、大地震下的稳定性。在静态下,模型必须承受30公斤的重量。对于大小地震,模型承受的重量是20公斤。

在静态和动态测试中,厦门第六中学队的模型保持不变,但被扣分。根据规定,模型在小地震下应保持完整,但预设的可更换部件在大地震下应被破坏。“这个模型有四根空心柱,以及一些横梁和斜梁。在大地震中,至少有一根横梁必须断裂。”苏胜奎解释说,评委们认为,在大地震中折断一些梁可以达到耗散振动能量和保护主体结构的效果。厦门第六中学队的模型在地震模拟中保持不变,因此扣分。

成功通过模拟地震试验后,模型仍然需要有特定的权重。重量越轻,分数越高。苏胜奎表示,在准备阶段,三名学生共制作了20多种型号,其中原型号超过100克。为了减轻重量,他们一次又一次地尝试,甚至考虑到粘合木材所需的胶水的重量。

参赛学生的参赛水平为零,只需两个多月就能为比赛做好准备。

“我们特意挑选了几名具有创新潜力和较强实践能力的学生,但他们基本不了解结构设计。”苏胜奎表示,结构设计涉及土木工程知识,三名参赛学生基本上是零基础的初学者,只有两个多月的准备时间。

厦门第六中学通用技术教师郑魏徵肩负重任,利用暑假培训学生。学校还为结构模型购买了一个地震载荷测试平台,以方便他们的实验。同济大学的教授也来学校讲课和指导。

"这是一场科学和实验成就的竞赛."参加竞赛的学生陈一静说,设计和建造的不仅仅是一个外观结构模型,还包括其中所包含的科学原理和实验总结。每一个结构背后都有数百项测试、每一个部件的精确抛光、数百个工作小时的艰苦努力以及工匠的精神。

苏胜奎说,新的高考已经到来,综合素质评价将成为今后学习的重要参考。综合评价和招生也将成为高校招生的发展方向。他透露,接下来,郑魏徵老师将在学校开设结构设计课程,并在学校组织结构设计竞赛,让更多感兴趣的学生受益。该校还计划成立一个结构设计协会,为学生提供一个展示才华和提高整体素质的额外平台。

中学生工程竞赛

与大学衔接的概念

同济大学全国中学生结构设计竞赛是由同济大学主办的全国中学生工程竞赛。其目的是加强大学与中学在创新人才培养方面的联系,提高中学生的科学与工程素养,激发学生的学习兴趣、创新潜力和合作交流能力。自2011年举办竞赛以来,已经有九年时间了,在全国知名高中受到广泛关注和尊重。(文/通讯员郭文娟厦门第六中学照片)

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